化。她有一本英文版的《红楼梦》，范建新觉得新奇，曾随手拿过来看了看。
不看还好，一看很扫兴，味同嚼蜡！
英文版的《红楼梦》，简直是糟践了曹翁的心血！根本读不出来《红楼梦》的文学之美，就像一本共少儿读的简洁版。
他遂尝试着翻译《红楼梦》，翻译了几十回，耗费了不少时间，甚觉不满意，最后不了了之。
他得出一个结论，《红楼梦》是无法翻译成英文的，或者说用英文是欣赏不来《红楼梦》的文学之美的。
范建新本来记性就好，《红楼梦》虽然没有翻译成，但前几十回的章节，他却能背的滚瓜烂熟。
“什么？！……你能背诵《红楼梦》？！”
这一下，校长室里的众人彻底的被范建新的话，给雷倒了！
“是的……”
范建新开始背起了《红楼梦》……
——他背的好不得意！
因为他发现，在场的老师和领导皆震惊不已，甚至有几位老师，听他背书竟唏嘘的哭了！
特别是校长，竟是老泪横溢！
他哽咽的说：“我是巉州市‘红学会’的理事，可以说研究了半辈子《红楼梦》，可一回我也背不得啊！你……你小小的年纪，竟然能背诵《红楼梦》？！也，也不怪你能写出如此之好的作文……”
老师们一片附和。
“是啊，后生可畏！《红楼梦》我看了8遍，还写过几篇分析文章，可我一回也背不了啊！”
“是啊，能背得《红楼梦》，真是了不起啊！”
“怪不得，他的文笔这么好呢……”
那位三十几岁的男教师，连扇了自己几个耳光，口中喃喃道：“惭愧！惭愧！……我乃一只井底之蛙，孤陋寡闻，不识文啊！”
……
几天后，范建新以为这件事就这么过去了。语文老师们，拿着他的作文作范文，在年级各个班级朗读、评讲，最后贴上了橱窗……
这该风平浪静了吧？
谁知仍在发酵。
邻班的“一支笔”——薛传义，等人找来了。他对范建新说，巉中有不少同学要向他挑战写作文。
今年，巉州市团委、报社等部门在“五四”青年节前，要举办“巉州新气象”征文活动，薛传义等同学，邀请范建新参与。
薛传义是巉州中学校办刊物唯一的学生编辑，整天迷恋在写作当中，已经在不少省市级的报刊上发表过文章。
范建新印象中，此人后来走了行政路线。上学时，他因严重的偏科，高考落榜后他先去了乡镇工作，后来调入了市团委，再后来做了巉州西城区的区长……
成年后，他是范建新仰望的存在。
范