第三百二十六章 打动人心的故事
徐微送走妈妈之后就要安心的在佛罗迪亚音乐学院进修了，只不过郭缜这个曾经的同桌忽然成了自己的老师心理上还真的有点不适应。
郭缜其实对于自己的教学能够胜任心里也没底，自己除了支教的时候当过老师之外是没有半点教学经验的。
郭缜在正式走上讲台之前已经用自己娴熟的器乐技艺征服了佛罗迪亚音乐学院的师生，让他们在心理上首先接受了自己，要不然忽然一个十八岁的少年走上讲台面对台下学生的质疑肯定是一件很惊悚的事情。
郭缜是为了追徐微而来的，可是自己既然选择了以教师的身份进入佛罗迪亚音乐学院，那就先把这件事情做好。
自己拥有天枢系统给与的世界一流的大师级的演奏技巧，但是拥有演奏技巧不代表自己就是个好老师。
前世里有个游泳运动员获得了奥运会金牌，激动之余将自己的教练丢进了泳池里面，可是这时候才发现自己的游泳教练居然不会游泳，开始以为是教练在和自己开玩笑，后来才知道是真的。
游泳冠军的教练不会游泳？可见，好老师关键还是能够指导学生进步。
能够进来佛罗迪亚音乐学院的学生，起码也就意味着他们是有足够技巧和天赋的少年，这点郭缜不会对佛罗迪亚音乐学院的审美标准进行任何质疑，但自己该如何入手去教呢？
或者说，什么东西才是这些天才们在已经掌握基础后，更应该去学习的东西呢？
这些学生几乎都是天才，基本功都是达人级的，不然基本功上就不行也进不来佛罗迪亚音乐学院，面试考官认为他们能够进来最起码是因为他们可以有更高层次的提升空间了。
特别是器乐系的学生，每个人都掌握了钢琴、小提琴为基础的至少三种乐器的演奏级技巧才能进入这个系，很多都是音乐世家。
郭缜想了很久之后终于知道只要教一些什么了。
郭缜所执教的器乐班级里有两个三角钢琴摆在那里，钢琴是器乐班学生的主修科，除了钢琴之外还有小提琴、大提琴等，但是授课主要还是用钢琴、小提琴进行，主要的演奏技法也是围绕着钢琴和人小提琴来进行的。
两个钢琴并排摆在那里，不是同时可以教两个学生，而是，而是其中有一台随时都能够让他把双手放在键盘上来做出准确的示范。
佛罗迪亚音乐学院真的很豪，单单这两架钢琴就价值不菲，还专门有人定期保养，郭缜觉得要是因为自己的教学能力导致学生们没有学到东西，郭缜会有负罪感。
一个演奏大师就一定会教徒弟吗？
这时候说的并不是他不知道教什么，而是教学生也需要许多方法的！
一样的语文课本，普通教师看你学不会甚至想打你，特级教师就能天马行空的让你遨游在文学的海洋里，水平