“是吗？张老师。”我和郝超停下脚步。
“正好，郝超也在，下午上完课，你去帮龙海超把他行李一起搬到咱们宿舍。”
“好的，张老师，”郝超很开心地说。
张老师赶去邻班上语文课了，我和郝超进了教室，郝超坐在我前边一排。
坐下后，郝超悄悄跟我说，”我现在住在里屋，太脏了，你搬回来，我们一起在外屋吧？”
“行啊，也好有个伴。”我很高兴地答应了。
“不过外屋，人少就是冷点，又没有玻璃。”郝超说。
“没事，多盖一床被，我还有一床被，我二婶给了我三床被。”我若无其事地说。
“冷不怕，就怕脏，怕臭烘烘的味。”我心里想着，“这次我得住上铺，老鼠不容易爬上来。”
这堂是音乐课，音乐老师是位个头不高，白净的男老师，留着分头，鬓角稍长，有些盖住耳朵。穿着一件灰色的小翻领半大呢子大衣。
这穿着打扮在那个年代乡镇，已经是很另类了，很前卫了。
“起立！”班长喊口令。
“同学们，好！”
“老-师-好！”
“坐下！”班长结束口令。
“同学们，今天我们学唱一首描写乡村黄昏美景的歌曲。”
“这首歌词非常美，作者通过很简练的语言，将一幅农村写意的水墨画轻松地勾勒了出来，饱含着对乡村生活的浓情蜜意。”
“乡村生活能有什么浓情蜜意？”我坐在座位不屑地想着。
“同学们，我们都来自农村，”音乐老师低头沉思片刻，猛地抬头甩了一下头发，又用手向耳后别了别没甩过去的几根。
接着眼睛直视着教室后面黑板的某个位置，像是在深情地看着远方，“大家都知道，农村的生活很有规律，最明显的就是日出而作，日落而息。”
老师又用手别了别从耳后掉落的一绺长发，“我们的农民都是用大锅柴火做饭，所以一到中午或晚上，就可以看到村落的上空飘满了炊烟。”
“老师，我们这里都是烧苞米秸！”曹柯来了一句，打破了老师的意境，也影响了老师那凝视远方的眼神。
“苞米秸也可以，也是有炊烟的，这个不影响乡村本身的美景。”音乐老师是有涵养，不紧不慢地说。
“袅袅的炊烟在村落里低矮的房屋上空随微风飘荡，远处的青山和近处的村落，让人感觉安宁而悠然。”
“老师，我们这里没有山。”曹柯又来了。
班里同学哄堂大笑。
“没有山也不要紧，不影响我们的意境，我们村里都有湾，湾里三三两两游水的鸭子，岸边翻着八字脚溜达的大白鹅，这也是很美的嘛。”