音乐老师用自己的学识和思想，尽量想把同学们带入他心目中的美丽乡村。
我竟然有些随他的思路去了。我用胳膊肘捅了老黑一下，轻声说，“别闹了，好好听听。”
“好了，咱们下面学唱一下这首歌，在越唱过程中体会作者所描述的那种乡村炊烟袅袅，抛却烦恼，拥抱生活的淡然意境。”
音乐老师继续说着：“当然，咱们同学们现在年龄还小，可能还没经过生活的磨砺，没经历过生活的风吹雨打，和坎坷痛苦，理解不到这种淡然，悠远的意境。”
音乐老师叹了口气，又低头沉思片刻，然后又猛地一甩头，用手抿着发丝，笑着说，“不过不要紧，就算这样，同学们也可以从歌曲优美的旋律中感受到这种美好的意境！”
六十四
“下面，由文艺委员带领大家学唱这首《又见炊烟》。”音乐老师，伸出手去，做邀请状。不知怎么，我想起了“大美”舞厅的那几个杨柳腰的绅士舞者。
团支部书记，那位挺文艺的女同学站了起来，走上了讲台。拿着一个粉红色塑料皮的日记本，站定后，翻看，“同学们，我唱一句，大家跟我唱一句。”
“又见～炊烟升起，暮色～罩大地，预备，唱！”
“又见～炊烟，生气！暮色找嗒嘀。”
说实话，文艺委员唱得真不错，嗓音很干净，纯情。
班里一起唱得就没法听了，好多同学用着方言，而且拖腔拉调，好好的歌唱得一塌糊涂。
看见音乐老师也开始皱起眉头，他抬起手，示意文艺文员暂停。
然后走到讲台中央说道，“同学们。这首歌是非常优美的一首歌曲，但让大家一唱好像在集体念经！”
有些同学又开始笑，但大部分同学感受到了音乐老师的不快，憋住没敢笑。
“这样，我们让陈芳同学先给大家完整演唱一遍，大家感受一下这首歌的优美好不好？”
“好好！”老黑率先叫好，其他同学也一起喊好。
“好吧，大家注意，不要出声音，一定认真倾听，尊重别人，也是尊重自己。”音乐老师强调。
下面开始鸦雀无声了。
音乐老师很满意，头一甩，抬手示意陈芳可以开始唱了，然后很自信地又抿了一下头发。
陈芳脸红红的，牙齿咬着嘴唇。刚想唱又扭头看看老师，音乐老师肯定地点了点头。
陈芳深深呼了一口气，定了一下神，把日记本又按了一下。然后两手手指拉住，放在腹前，开口唱了起来。
又见炊烟升起
暮色罩大地
想问阵阵炊烟
你要去哪里
夕阳有诗情
黄昏有画意
诗情画意