方面的内容，我们中国现阶段的生产政策是重要内容，而生产政策又必须多走几步，尽管现在是否允许农业之外的生产项目存在还没出现一致的定论，但我们还是要坚定的走出单纯的农业生产的思维，坚定的允许一切生产方法存在，更重要的是思考在允许多种生产存在条件下去分析各种生产存在的社会环境和促进其发展的社会条件。我们就是要发展特区的多种生产形式都存在的状况，总结其经验，做好向全国推广的准备。”
颜毅敏：“那第二层呢？”
崇祯：“第二层是科技创造力。不但是创造发明能赚钱的项目，或对社会发展有用的成果，而且还要强调整体的科技创造的环境和基础教育的环境。基础教育的环境，就是要有几乎只为了人类知识而学习的教育环境，培育出思维清楚，向着更高层次的知识发展的人才。整体环境，就是要让社会整体的人都尊重学习知识、钻研知识、研究知识的气氛。”
颜毅敏：“某种程度上说，学知识也是为了谋官位、赚钱。”
崇祯：“赚钱是一种事业，当官只是为了事业提供条件，是事业之需要的某种条件，而不是目的。”
颜毅敏：“还有第三层次？”
崇祯：“第三层次是建立更完善的人类知识体系。人类何以为生，人类知识是人类生存发展的最主要因素或力量，为此，人类必须掌握和发展人类知识，精确的掌握知识详细分类是不可少的重要方法。”