强调奴尔哈赤的意志，服从一人，敢于拚命，明军与后金的战力之比就相差一大节。
唐朝时，唐兵与阿拉伯人打了一战，唐军二万多人，阿拉伯军十万人，阿拉伯军是当时进攻世界，扩张阿拉伯帝国的强军，以为打唐军也和其它军队一样，能迅速取胜，结果唐军打得很顽强，虽然唐军最高长官高仙芝的指挥有点呆板，战役以唐军失败而终，但唐军以一万多兵的死亡代价消耗了阿拉伯军三四万兵员，阿拉伯军再也不敢攻唐军的其它地方了。唐军府兵制基础上的训练体现了强大的战斗力。
现在新大明的中华同盟的天下，实行义务兵制，一面是为了清剿土匪的需要，各地的土匪必须剿灭，另一面也是给各在政府提出要求，要求各地政府必须能够实行义务兵制，实行义务兵制，就必须改善对族民或国人的态度。
中华同盟都是一些愿意归顺大明的地区或国家，一般情况下是尊重大明的，这也给大明军队提出了要求，大明必须尊重地方上各族，有事协商，按原则办事，不能胡作非为。
大明军队掌握了火炮和最选进的热武器或冷武器，其他各地的民兵只是原先掌握的武器或一般武器，民兵训练也是一般的强体训练或基础练习。
中华同盟中，提出了许多能在各地实行的观念，如大办教育，文明开化，修建交通，大兴贸易，殖立兴业，和平相处，诚恳待人等等。
一个国家或一个同盟内，有许多的普通人，提出一些让普通人也能懂能接收的观念有必要，有利于大家一致行动，把大家的精力集中到建设上来。
一个国家，或一个社会，就不能只有普通人，而是从普通人到掌握知识的最高者之间存在一系列的，知识的掌握程度不同的人，其中必须要存在对人类知识有创建的哲人。
哲人的基础是科学知识和仁德观，或者用后世的话说，哲人的基础是科学的仁德。
其实人类知识也有多种多样，只要是知识，什么知识都会有用，有的知识当时就有用，有的知识是下一个时期才有用。
许多基础知识，因为一时之间没有什么作用，但是，基础知识是构建许多专业知识的基础，中华过去的皇帝时期，由于没有理解基础知识是构建专业知识的基础，面忽视了基础知识的发展，由于许多自然科学知识的发明创造都被士族掌控，自然科技知识的创造者，成为了士族手中的工具，自然科学知识者也没有积极性，自然科学知识也相对的发展不足。
现在的大明，不但要补充基础知识和自然科学知识的发展不足，也要全面的发民兵各科知识，不俣要掌握好现世已经存在过的现有知识，还是利用现有知识创造知识更多知识，向更美好的未来发展。
此崇祯带领下的新朝庭，已经树立了重视人才，启用人才的观念，也基本上突破了只在四书五经之内选择人才，或有只有功名的人员中选择人才的限制。现在是，在更宽广的范围如何选人才，一切有