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小峰：小霞——咱俩经历极其相似。
小才：积善之家，必有余庆。积不善之家，必有余殃。
小刚：呵呵，小才的话，有些混搭啊！
小才：天网恢恢，疏而不漏。对于那些违法乱纪分子，不会有好下场的。
治平：教育制度的公平，对一个社会的稳定，极其重要！
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——附录：
高考这扇门并不宽，请不要把它关上
原创 老c
（一）
被网络和媒体曝光的高考顶替事件，让许许多多的国人义愤填膺。
为什么大家对高考舞弊如此深恶痛绝，引起如此大的舆论浪潮。因为，高考对中国人来说，并不只是一场考试。
高考是充斥着各种不公平的社会中，相对比较公平的一个阶层流动渠道。不论家庭出身，以分数排序论英雄。高考寄托着很多贫困家庭跨越阶层的希望。
对很多家庭来说，高考是黑暗中的一扇门，半开着，从门后透出一线光明。
这个渠道如果被权力或金钱垄断，对大家心理的打击将会是巨大的。
对顶替事件，应该严查到底，杀鸡儆猴。
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（二）
去年，曾经写了两篇关于教育的文章，为高考和应试教育唱了唱赞歌。有朋友找我辩论，说应试教育祸国殃民，怎么能为这个唱赞歌呢。朋友举了很多应试教育的弊端：考试大纲僵化狭窄、语文作文如同八股、题海战术虚度人生、家长孩子疲于奔命。孩子的创造力和生命力都被应试教育消磨摧毁。
我的回答是，你说的都对，但教育的意义不仅仅是学习知识，教育是社会阶层流动最主要的通道。
对一个大城市的中产以上的家庭，确实培养兴趣和创造力的、德智体美劳全民发展的素质教育更适合他们的孩子，能培养出更优秀的人才。但别忘了，中国还有6亿月均收入1000元的人，对他们来说，大城市人心目中的那些素质教育，是可望而不可及的水中花镜中月。
教育是社会阶层流动的通道，是一个选拔体系。尽可能的公平，减少家庭出身对选拔的影响，是教育体系设计中必须要坚持的原则。
考试范围明确狭窄的应试教育，很显然比素质教育更公平。
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（三）
中国的高考和教育制度，起源就是科举。
科举制度发展到明清，变成了八股文。很多古文今文对八股文都是冷嘲热讽。
科考考生们四体不勤、五谷不分，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。除了会写八股，对实务一无所知。
为什么科举制度，最后会演化