省份不同录取率，这种广泛的，制度性的不公平，影响了无数人的命运，这么多年毫无改观的迹象，却鲜有人讨论它，大家都当它不存在。这是一种怎样的怪像？
——作者回复：
全国统一卷，统一录取分数是最公平合理的，也应该这样。
26、回复一个读者的关于地域录取分数不平等的问题。这里面首先要理解地区教育资源经济水平的不平衡，各地的文化传统也不一样，尤其是少数民族偏远地区。那么，这里从一个社会整体的发展角度来看，相对落后的地区有一定的录取名额，对带动当地发展有极大的好处，一个人可能就带动了一家，何况是数万人。对于极其发达的地区如北京上海等地，经济水平发达，该地区的考生相对来说综合素质较高（想当年大学开计算机课我摸索了半节课没有找到开机键），他们得到部分高校，尤其是当地高校的招生倾斜，实际上也有稳定社会和精英教育的一点味道。对于中国现阶段目前的高考制度执行了这么多年，可能是最公平，最能促进社会发展的一个制度。当然，我们要追求设计更好的录取制度和招生标准。但是一定要服务社会整体发展，不能是某一特定阶层。一点浅薄之见。
27、能写写河东的合村并居吗？真的是劳民伤财，虽然在极少数地方做得比较好，但在绝大多数地方实在是太恶劣了。
——作者回复：
是做得很不好。今天我看省级领导已经出来讲话了，希望能有改善。互联网舆情在某种意义上是有用的。
——回复作者：
我相信这个政策初衷是好的，但执行起来完全变了味。很多村民用十年甚至几十年的积蓄，掏空几代人的盖起来房子，一下又回到解放前了，还得欠一屁股债，生活质量也下降很多。逼着他们走这条路的话，悲剧肯定会很多。
——作者回复：
是的。应该以自愿为原则，不能强迫。
28、应试教育到目前为止，是中国教育界选拔人才的最公平的对决方式。起码智商出众的人才都会被选上来，所以中国的理工科现在是人才备出，当然，谈到素质教育，我们可以在此基础上逐步完善，相信可以达到一个最佳平衡状态。
29、本人通过高考，成功的完成了阶层跨越，但是初中毕业证被班主任给别人，高中助学金信息也是班主任选择性告知，导致自己大学生活过得艰难，还是耿耿于怀的，幸亏大学遇到了希望，以后得教育能够更加公平，坚决杜绝顶替现象！
30、高考、公务员考试绝对需要维持公平性，哪怕是为此牺牲一点教育的个性化。我觉得这是中国比美国好得多的地方。高考的公平和大学学费相比美国的低廉。
31、不同意应试教育这个说法，考试是检验学习成果的必要形式。只有不知道为什么学习的人，才会觉得学习是为了应试。这种说法本来就是为了打击中国公平稳定的人才选