。教育孩子一定要懂真情、用心！！！
4.欣赏孩子，欣赏孩子独特之处，欣赏孩子的优点。当孩子的自我价值低于30%是时候孩子是自卑的；当孩子的自我价值处在50%的时候，孩子一半是自卑一半是肯定自己；当孩子的自我价值处在80%的时候，孩子才会欣赏自己，才会肯定自己、才会积极向上，才会去改变，去探索。
5.陪伴。爸爸妈妈的陪伴。高质量陪伴孩子，看着孩子的眼睛跟孩子交流、用心陪伴。
6.信任孩子。家长不信任的言语，表情和眼神，都会让孩子不信任我们。
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菊子：父母总是帮孩子做各种事，本质还是因为不信任孩子的能力，觉得孩子做不到，或做得不够好。
然而当父母为孩子做得太多，孩子缺乏独立完成一件事情的成功体验，便会对自己的能力产生错误的评估，觉得自己不行、做不到，长此以往，就会缺乏自信。
所以如果你的孩子经常表现出自信心不足，遇到难题和挑战就胆怯、退缩，就需要反思一下是不是平时包办、替孩子做得太多。
即便孩子做事很慢、不熟练、常出错，那也是孩子学习和成长的必经过程，是不可跳过、省略的环节，孩子正是在这些试错、实践的过程中锻炼能力、收获经验，不断成长和成熟。
因此，家长请多一点耐心，等等孩子，不要因为着急、为了省事而帮孩子做；多给孩子独立做事的机会，给孩子创造“成功做成某事”的体验，让他在实践中不断提高自信心。
杨绛的父亲杨荫杭说过一句话：“教育孩子独立，胜过当第一。”
心理学家大卫?伍德认为：“父母应该充当孩子的脚手架，为孩子解决问题提供一个框架，让孩子自己动脑筋想办法去解决问题”。
我们爱孩子，不能盲目，应把握好界限，该孩子自己做的让他自己做，鼓励孩子独立尝试、不怕犯错。
过度的以爱为名的付出和牺牲，只会耽误了孩子。
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建康：泰戈尔的一首诗《触摸自己》
你靠什么谋生，我不感兴趣；
我只想知道，你渴望什么，
你是否有勇气追逐心中的渴望。
你面临怎样的挑战、困难，我不感兴趣；
我只想知道，你是怨声载道，
还是视它为一次学习和成长的机会。
你的年龄，我不感兴趣；
我只想知道，你是否愿意冒险，
哪怕看起来像傻瓜的危险，
为了爱，为了梦想，为了生命的奇遇。
你跟谁在一起，我不感兴趣；
我只想知道，你是否能跟自己在一起，你是